П’ять університетів України координують запуск програм Liberal Arts
Учасники міжнародного проєкту 101129385 – LibArt_UA – ERASMUS-EDU-2023-CBHE «Designing and Implementing Liberal Arts Studies in Ukraine» провели чергову координаційну зустріч, присвячену підготовці до впровадження освітніх програм нового покоління, побудованих за моделлю Liberal Arts and Sciences. Нарада стала важливим етапом синхронізації роботи українських університетів-партнерів напередодні старту вступної кампанії та відкриття перших програм ліберальних студій.

До обговорення долучилися представники Запорізького національного університету, Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, Ізмаїльського державного гуманітарного університету та Національного університету «Києво-Могилянська академія». Полтавський педагогічний університет представляв менеджер проєкту LibArt_UA, завідувач кафедри культурології, філософії та музеєзнавства професор Олександр Лук’яненко.
Одним із центральних питань зустрічі стало завершення розроблення силабусів освітніх компонентів, що формують ядро нових програм Liberal Arts. Значна увага була приділена результатам їх міжнародного рецензування. Освітні компоненти, підготовлені командою ПНПУ імені В. Г. Короленка у межах нової освітньої програми «Культурологія. Вільні мистецтва та науки», отримали експертну оцінку фахівців Maastricht University College (Нідерланди). Європейські експерти відзначили логічну структуру дисциплін, відповідність сучасним підходам до міждисциплінарної освіти, інтеграцію компетентнісного підходу та орієнтацію на розвиток критичного мислення, академічної свободи й індивідуальної освітньої траєкторії студентів. Під час наради було проаналізовано отримані рекомендації та погоджено внесення окремих уточнень до навчально-методичного забезпечення перед остаточним затвердженням програм.

Окремий блок дискусії стосувався організації вступної кампанії 2026 року. Представники університетів обговорили механізми формування конкурсних пропозицій, особливості позиціонування нових освітніх програм на ринку вищої освіти та інструменти популяризації моделі Liberal Arts серед майбутніх вступників. Значну увагу приділили підготовці інформаційних матеріалів, презентацій, профорієнтаційних заходів і роботі зі школами, адже для українських абітурієнтів така модель освіти є новою і потребує додаткового роз’яснення її переваг.
Важливою темою зустрічі стала підготовка до офіційного відкриття набору студентів. Учасники детально розглянули порядок внесення нових освітніх програм до Єдиної державної електронної бази з питань освіти (ЄДБО), узгодили алгоритми оформлення конкурсних пропозицій, технічні особливості реєстрації та календар реалізації кожного етапу. Координація цих процесів дозволить університетам-партнерам забезпечити своєчасний початок вступної кампанії.

Окремо було розглянуто питання матеріально-технічного забезпечення проєкту. Партнери погодили перелік мультимедійного обладнання, що закуповується в межах LibArt_UA для створення сучасних навчальних просторів. Йдеться про інтерактивні панелі, мультимедійні комплекси, системи відеоконференцзв’язку, мобільне презентаційне обладнання та цифрові засоби для організації змішаного навчання. Використання нової техніки дозволить впроваджувати сучасні методики викладання, командну проєктну роботу та активніше залучати міжнародних викладачів до освітнього процесу.

Підсумовуючи результати зустрічі, учасники відзначили, що проєкт LibArt_UA переходить від етапу концептуального проєктування до практичного впровадження. Узгодження навчально-методичних матеріалів, завершення процедур акредитаційної та організаційної підготовки, оновлення матеріальної бази й координація вступної кампанії створюють необхідні передумови для успішного запуску програм Liberal Arts and Sciences в українських університетах. Реалізація проєкту сприятиме модернізації гуманітарної освіти, розвитку міждисциплінарного навчання, міжнародної академічної співпраці та підготовці фахівців, здатних ефективно працювати в умовах глобальних суспільних викликів.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them
