Представниця факультету технологій та дизайну долучилася до Future in Action Hackathon 2026 як експертка-менторка

Доцентка кафедри теорії та методики технологічної освіти факультету технологій та дизайну Хоменко Любов Григорівна, гарант освітньої програми «Середня освіта (Технології. STEM)», взяла участь у Future in Action Hackathon 2026 у статусі експертки-менторки.

Упродовж 26 червня – 18 липня 2026 року Любов Григорівна здійснювала професійну експертно-менторську діяльність у межах всеукраїнського інженерного хакатону, організованого ГО «Асоціація Ноосфера».

Для Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка така участь є важливим прикладом практичного поєднання університетської освіти, сучасних інженерних технологій, STEM-підходів та проєктної діяльності. Вона розширює професійні зв’язки університету з представниками інноваційного та технологічного середовища й сприяє поширенню сучасних практик STEM-освіти.
Особливого значення цей досвід набуває в контексті реалізації освітньої програми «Середня освіта (Технології. STEM)», де одним із пріоритетів є підготовка фахівця, здатного інтегрувати цифрові технології, інженерне мислення, робототехніку та проєктну діяльність в освітній процес.

У межах менторської діяльності здійснювалися консультування команд, аналіз технічних і проєктних рішень, надання рекомендацій щодо розроблення та тестування MVP, підтримка підготовки презентацій і фінального пітчингу, а також сприяння розвитку інженерних, дослідницьких та підприємницьких компетентностей учасників.
Досвід роботи в середовищі, що охоплює AI & Data, Robotics & Automation, UAV Systems, Smart City, AgroTech, Energy Resilience, проєктний менеджмент та бізнес-моделювання, є цінним ресурсом для подальшого вдосконалення змісту та практичної складової STEM-підготовки майбутніх учителів технологій.
Таким чином, участь гаранта ОП «Середня освіта (Технології. STEM)» у всеукраїнському інженерному хакатоні є не лише професійним розвитком, а й можливістю трансферу сучасного технологічного досвіду в освітній процес університету, посилення практико-орієнтованої підготовки здобувачів та розвитку партнерської взаємодії у сфері STEM-освіти.